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徐悲鸿
xú bēi hóng
中国现代画家、美术教育家,景星学社社员(1895年~1953年)
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明哥fhiao
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看他的人生轨迹,有4号的特点
蛋卷
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徐悲鸿作为中国现代美术奠基人,其人格特质与九型人格中的8号高度契合,核心依据如下: 1、以革新对抗传统,重构艺术规则 徐悲鸿一生致力于打破明清文人画的程式化传统,主张“写实主义”改良中国画。他引入西方解剖学、透视技法,创作《愚公移山》《九方皋》等作品,将历史题材与民族精神结合,展现对艺术话语权的主动争夺。这种颠覆性改革并非单纯的艺术探索,而是以系统性重建为目标,符合8号通过行动掌握控制权的深层动机。 2、家国使命高于个人表达 他的艺术创作始终服务于社会现实与民族救亡。抗战时期创作《奔马图》象征民族不屈精神,赴南洋办展筹款支援抗战,甚至在画作题词中直言“山河百战归民主”。其核心驱动力是对外部不公的干预(8号特质),而非4号对个体情感的沉溺或6号对安全归属的寻求。 3、强势领导与保护者姿态 徐悲鸿在中央美术学院推行素描教学体系时,与保守派激烈论战,提出“独持偏见,一意孤行”的宣言;同时大力提携齐白石、傅抱石等被边缘化的艺术家。这种保护弱者、对抗权威的行为模式,体现8号“通过力量维护正义”的特质,与6号依附体系或4号疏离群体的倾向截然不同。 4、区别于4号 徐悲鸿的悲剧性题材(如《田横五百士》)旨在唤醒集体抗争意识,而非表达个人孤独;其艺术改革具有明确的公共性与社会动员目的,与4号的内省性创作本质不同。 5、区别于6号 他始终以挑战者姿态面对传统与权力(如批判国民政府文化政策),而非寻求体制庇护;其安全感来源于对艺术规则的自主掌控,而非6号式的风险预判或团体归属。 综上,徐悲鸿的人格本质是8号挑战者:以强势行动重构艺术体系,通过保护弱者与对抗不公实现社会使命。其艺术成就与人格特质的结合,体现了8号“掌控变革”的核心动力,而非4号的自我探索或6号的保守依附。
#中国近现代书画家
#景星学社
厉麟似1921年创建的国际学术组织
#百年巨匠
《百年巨匠》是中央电视台有史以来第一部大规模、全方位拍摄制作的关于近代艺术大师、画坛巨匠的大型人物传记系列纪录片,也是首次用独特的影视镜头语言对20世纪中国画坛上最具影响力的艺术巨匠进行的全方位的影像解读和人物诠释。
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